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初中信息技术课程中的创客教育实施策略探究

作者:胡永红 山东省济宁市第三中学
创客教育   信息技术   中学计算机课程  

摘要:创客教育理念的出现,为新课程改革提供了新的思路,在中学信息技术课程中应当融入这一教育理念,促进学生探索、发现、创新、创造能力的发展。本文首先对创客的含义进行了简单的介绍,其次则提出了在信息技术课程中培养学生创新思维、创新能力以及发掘学生潜能的策略。

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