摘要:创客教育理念的出现,为新课程改革提供了新的思路,在中学信息技术课程中应当融入这一教育理念,促进学生探索、发现、创新、创造能力的发展。本文首先对创客的含义进行了简单的介绍,其次则提出了在信息技术课程中培养学生创新思维、创新能力以及发掘学生潜能的策略。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:部级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!