首页 期刊 信息周刊 浅谈幼儿园写生活动中的有效策略 【正文】

浅谈幼儿园写生活动中的有效策略

作者:朱王娇 江苏省常州市武进区刘海粟艺术幼儿园
写生   观察   对象  

摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。写生活动,是幼儿美术表达的一种方式,可以发展幼儿的观察能力、艺术创作能力。

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