摘要：写作教学是语文教学的重要组成部分,是学生综合能力的体现。随着时代的快速发展,现代社会对人们写作能力的要求也越来越高,在工作汇报、个人演讲中拥有出色的写作能力,会给自己增添不少的色彩。而且写作和阅读一样是个性化的行为,是学生表达自我,抒发情感的重要窗口。但同时写作也是让小学生最为头疼的内容。因此,进行小学语文写作教学有效性的策略研究是十分有必要的。随着新课程改革的进行,在语文教学过程中,教师应当借助这股东风,及时地转变教学方式方法,以提高小学语文作文教学的有效性,从而促进学生的综合能力的提升。

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