摘要:作为数学课堂上教师话语的重要组成部分。教师提问的有效性对启发学生思维、引导课堂教学、提高学生能力有着重要作用。本文结合平时的教学经验和对有效提问的理解,从有效提问的特征和实施原则两方面谈谈自己对于有效提问的理解和认识。
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