摘要：高中物理是门实验性、专业性极强的学科,传统的填鸭式教学模式和选择性实验方式,已经无法满足教师对提高学生综合能力的需求。因此,教师必须改变传统的教学观念及教学模式,充分利用现代化的教学资源,如微视频来优化教学过程,拓宽教学视野,完善教学模式,弥补传统教学的局限性。本文从微视频的含义及特征,微视频在物理教学中的作用,以及微视频在高中物理教学的应用策略三个方面来阐述微视频在高中物理教学中的应用。

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