摘要：随着新课改进程的逐步推进,对小学学科教育提出了更高的目标和要求,对学生综合素养的培育也愈加重视。在小学数学教学中对学生进行德育一直以来都是教师容易忽视的问题。本文基于此现状,着重探讨了小学数学教学渗透德育的有效对策,以期更好地提升课堂教学质量。

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