摘要：数学作为高考中的一个“重头戏”,同时也是各学科课程中的一个基础课程,数学学科的教学历来备受瞩目,在以往的数学教学活动中由于教师和学生、教材等诸多因素的影响下,数学学科的教学活动似乎不容乐观,随之一轮又一轮的基础课程改革,不论是在教学理念、教学手段、教学活动组织形式、教材学习内容等方面都在不断革新,在本文中,我将以人教版教材内容为例来谈谈我对于培养初中数学反思教学的几点思考。

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