摘要：初中是学生发展身心、掌握知识技能的关键时期,经典名著阅读有利于学生思想品质、审美能力的培养,认知视野的拓宽和心灵的净化。但农村中学生经典名著阅读现状堪忧。笔者认为,可以通过名著共读去改变农村中学生阅读现状,改革语文课堂。在农村中学开展名著共读,可以从三方面入手:一、团队协作,整体规划。二、创设共读环境,熏陶浓郁书香。三、多管齐下,养成阅读习惯。

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