摘要：小学语文教育是所有学科中最基础的教育,也是我们最应该注重的学科之一。小学语文教育的主要目的就是教会孩子们熟练运用语言,养成良好的习惯,树立正确的价值观,增强个人道德修养。而课堂毕竟是以理论为基础,最终是在生活中加以实践的。国学是孩子们领悟语文真正意义的一个方向,所以国学教育对孩子的影响是潜移默化的,对孩子的语文教育是能起到关键作用。本文以小学语文国学教学模式为例,分析多元化教学方法在语文课堂中的应用模式。为改变传统的小学语文 教学中存在的资源浪费的不良现象,用全新的教学理念来提高语文课堂学习中的实效性、引导小学语文教学实践,要求教师要善于用多元化的教学法提升语文课堂的国学教学效率。

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