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趣味教学理念指导下的小学数学学科教学优化分析

作者：李文标福建省漳州市诏安县秀篆镇乾东小学

趣味教学理念小学数学科学教学

摘要：小学数学的教育教学中,能有效培养学生的思维能力和勤于动手动脑能力,嫩(能)有效促进学生身心健康成长。在具体的数学教学过程中,数学老师要进行科学教学优化分析,以趣味教学思想进行引导,提高课堂教学效果和水平,有效提高学生思维能力,给学生的今后的学习打好基础。

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