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高职院校辅导员在“教育精准扶贫”中的角色定位 ——以毕节医学高等专科学校为例

作者:王力 毕节医学高等专科学校
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摘要:本文主要结合毕节医学高等专科学校贫困学生的心理现状,重点从四个方面提出了如何做好高职院校中,辅导员精准扶贫的方式方法。既充分发挥专业特长,打造多形式、多渠道的扶贫长效体系;要更加重视精神扶贫,加强智力扶贫和物质扶贫相结合的方法;深化各项资助政策的研究,充分利用各项资助政策做好扶贫工作;明确扶贫对象,对症下药提高扶贫的针对性和精准性;借助大数据平台和互联网平台,构建教育扶贫的宽泛体制机制。

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