摘要：小学语文作为学习其他学科的基础学科,要求其教材涵盖多样内容,便于从多方面实施教科书的教育功能。作为教育的主要载体,小学语文对于学生的渗透性德育教育具有至关重要的作用,主要体现在学生思想素质和文学素养的培养和提高上。所以,在渗透性德育语文教育过程中,教师不仅要提高学生的思想道德修养,还要提高其对语文学科的综合能力。本文从渗透德育教育优点和策略方面分析小学语文德育渗透教育。

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