摘要：近些年,越来越多的教育工作者开始注重朗读的效果。教师在对学生朗读进行指导的过程中,不仅能加深学生与教师之间的交流,更能让学生在朗诵中领悟语言富含的情感;其次,教师指导学生进行朗读,可以帮助学生锻炼语速、语感,纠正正确发音,同时也可以学会运用更多方式将内心的情感表达出来;最后,朗读还有助于学生创造性思维的形成,提升学生的文学审美素养,进一步提高学生学习能力。

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