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提高七年级学生英语阅读效率的尝试与建议

作者:杨进 贵州省德江县实验中学
故事教学法   阅读习惯   评价方式  

摘要:阅读是常客一学习各感受语言的重要途径。在七年级英语教学中进行阅读教学应该从故事入手,激发学生英语阅读的兴趣;进而培养学生良好的阅读习惯,以最终提高英语阅读的效率,促进七年级学生英语综合能力的长远发展。

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