摘要:新课程理念下,更加注重教学的创新性。为了培养学生良好的学习兴趣,在初中数学的教学中,教师可通过创设生动、直观、现实的问题情景,培养学生的探究合作意识,以提升教学的有效性。基于此,本文就如何创设有效问题情境,培养中学生的探究合作能力展开相关探讨。
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