摘要：随着国家教育均衡化的发展,农村的教育环境发生了极大的改善,现代化教学设备的投入,网络的覆盖,运用信息化手段使农村获得更多的优质教育资源。通过对学生的观察和研究,优质教育资源不能合理的应用,发现学生数学作业抄袭很严重,从学生、教师、家庭及学校各方面分析,找到解决问题的办法,疏导学生树立正确的学习习惯和人生价值观,从而为教育的根本任务立德树人添砖加瓦。

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