摘要：在当前的小学语文教学中,很多学生对写作毫无兴趣,但又不得不为应试而写作,言不由衷,甚至胡编乱造。这样写出来的文章缺乏新意,读起来如同嚼蜡。为了摆脱这一尴尬境地,小学语文教师必须创新写作教学方法,通过有效途径培养学生的写作兴趣,以此提高写作教学质量,提高学生的写作水平。本文结合教学实践,提出了培养小学生写作兴趣的几点有效途径,希望能够为广大小学语文教师提供相关参考与借鉴。

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