摘要：一直以来,我都在探索什么样的阅读教学模式能使语文课堂更加轻松、高效,能够更好地让核心素养在语文教学中落地生根。经过不断地思考、试验、探究、实践,我总结出课堂教学五步走的教学新模式,即:自预习,进行质疑——课前检查,梳理问题——合作交流,解决问题——拓展延伸,丰富情知——总结全文,鲜明主题。不断的研究让我切实感受以了学生的变化。学生自学能力提高了,思维能力提升了,实践能力和创造能力增强了。

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