摘要：初中物理教学必须从学生的实际出发,要顺应义务教育阶段新课程标准中的要求,针对初中生的课堂教学特点和学生的实际需求,对学生从多个角度进行培养,着眼于全面提高学生的素养,在课堂教学中对学生知识发展能力,提供丰富多样的学习内容。作为初中物理教师,在教学中要注意激发学生的学习兴趣,让学生从课堂学习中感悟到人文科学精神,注重学生的探究方法,让学生在物理学习中具有举一反三的能力,关注学生的知识盲点,对于学生在物理学习中的一些容易错误的地方进行恰当的引导,注重学生的物理知识的复习,能够在教学中与现代中考方向相接近,利用学生平时关注的一些生活现象,作为物理教学中的切入点,关注学生的物理实验,改变传统的物理教学模式让学生一边实验,一边进行物理知识的学习。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社