摘要：近年来,在教育教学改革的推动下,我国传统教育模式已经发生了巨大的变革,其主要表现为强调学生综合能力的有效培养。现阶段,在日常教学工作中,科学教育已经成为了小学教育中至关重要的课程之一,研究表明,有效促进科学教学工作的发展,有利于引导学生实现全面发展。因此,在教学工作中,教师应对教学内容进行有效的转变与更新,从而有效实现学生创新能力的培养,为其后续的发展奠定基础。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社