摘要：高职公共英语教学应根据国家课程教学基本要求和课程标准,结合学院实际、学生专业特点和年龄特征,在有限学时内,通过恰当的教学策略,提高学生的英语应用能力。本文从培养学习兴趣、提高跨文化意识和重视德育教育三个方面,探究符合职业教育特色的公共英语教学的策略与举措,以期提高教师的教学水平,促进学生的发展。

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