摘要：新课改的推进使得众多素质要求成为了数学教育的必要性培养项目。面对时代的发展,教师必须明确学生说理能力培养的重要性与必要性。只有在学生具备了这样的能力以后,学生的思考能力才能够得到进步,这是新时期数学教育的基本任务。在数学教育思想更新、教学模式变化的过程中,教师需要将精力着重放在学生说理逻辑性、条理性能力的培养,这是现代数学教育的方向。本文将以笔者的个人实践经验,分析数学教育中学生说理能力的有效培养思路,希望能够带给更多人借鉴,实现学生数学思维的锻炼要求与目的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社