摘要：人作为一种社会性的生物,不可能会逃离群体而存在。这一道理对于小学阶段的学生也同样适用。因此,小学语文教师在开展相应教学活动时也应当加强学生之间的交流合作。这样一来,学生除了可以增强自身的团队合作意识,也有利于提升其自身与他人交际的能力。本文重点对小组合作学习在小学语文教学中的应用进行论述。

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