摘要：高中英语教学对于高中学生的学习来说非常重要,因为我也是高中各个学科中的重要学科。学生学习的质量是检验教师教学好坏的标准之一。因此,怎样提升高中英语的教学效率,是一些高中英语教师需要考虑的问题。研究性学习是针对新的课程教育标准而提出来的一种新型的学习方法。这种学习方法,可以让学生在学习中更积极主动,通过探究学习能够使学生全面的发展。本文通过对高中英语教学的研究性学习进行了分析,提出了具体的实施方法。

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