摘要：现如今,在新课程改革背景下,教育部对小学数学教学越来越重视,并根据现阶段学生学习情况与课堂教学现状的调查结果,对教师提出了更高的教学要求。小学数学教师在实际教学中,将提高课堂教学质量作为教学重点,突破传统教学理念的束缚,与时俱进,改变教学观念,把学生视为教学中的主体,根据学生的实际情况和发展特征,运用多样化的教学方法开展教学活动。不但能够激发学生的学习兴趣和积极性,提升其学习效率,还能够提高课堂教学质量和教学效果,实现教学目标。文本对提高小学数学课堂教学质量方法进行探析。

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