首页 期刊 信息周刊 浅谈情境教学在英语跨越式课堂教学中的应用 【正文】

浅谈情境教学在英语跨越式课堂教学中的应用

作者:王晓明 河北省承德市丰宁满族自治县大阁中心校帐房沟小学
情境教学法   英语课堂   兴趣培养  

摘要:英语是小学教学的重要科目之一。从小学开始对学生进行英语教学,更有利于学生的长远发展。英语的学习重在培养学生综合运用语言的能力,也就是培养学生语言知识,语言技能,情感态度,学习策略和文化意识方面的能力.在课堂教学除了激发学生兴趣,更重要的是要将学习到的内容运用到实际生活中.为学生创设真实的情景很重要,我结合自己的教学实践和知识经验,浅谈一下小学英语情景教学在跨越式课堂教学中的应用.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社