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初中学生诵读经典诗文的激趣促学策略探究

作者:张大凤 自贡富顺二中
初中学生   诵读经典   激趣促学   策略  

摘要:本文主要针对我校初中学生诵读经典古诗文现状进行分析,并对培养初中学生诵读经典古诗文兴趣的策略进行了探讨。

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