摘要：游戏是幼儿不可或缺的“玩伴”，是整个成长过程中最重要的活动形式。幼儿阶段正处在其身心迅速发展的关键时期，是神经系统和智力发展的敏感期，对幼儿来说，他们的年龄特点，其发展规律和学习特点决定了他们的学习和发展离不开游戏。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，幼儿园以游戏为基本活动，在幼儿园利用游戏的形式，有目的、有计划的进行丰富多彩的活动，让孩子在玩中学、学中玩，激发他们的探索欲望，促进身心全面发展。因此在幼儿游戏中教师该如何指导幼儿游戏？如何干预游戏显得尤为重要。

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