摘要：英语这门语言要求学生能做到的不仅仅是会写、会做，更要会说、会交流，哑巴英语在我国的教学中已经成为普遍现象，无论是学生还是教师，都没有通过英语交流，开口说英语的习惯和想法，导致虽然英语在我国已经普遍实施教学，学生的英语成绩也不断提升，但是学生英语的应用能力却远远没有达到要求，这主要是由于在平时的教学中，对学生的语音教学存在欠缺，质量和数量都不够好，学生没有良好的学习途径和环境，如果英语没有语音作为基础，那么学习的越深入，弊端暴露的就会越清晰。本篇文章主要讲述提高小学英语语音教学质量的有效措施。

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