摘要：依据新课程理念的要求，学生在课堂教学中占据主体地位，所以必须要转变落后的灌输式教学模式，扭转师生角色定位，要努力激发学生积极主动学习的兴趣，引导其自主学习探究，构建高效生本课堂。对此，初中地理教师就要提高思想认识，在课堂教学中要制定明确的教学目标，可以创设良好的教学情境，实施小组合作教学，从而从根本上促进课堂教学效率的提升。本文主要针对初中地理教学中构建高效生本课堂的策略进行了探究，以供参考。

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