摘要：在当前高中语文阅读教学中，存在着主体失衡的情况，急需改变文本阅读对话方式，要树立正确阅读主体。进一步倡导学生提升阅读兴趣，积极引导学生参与和倾听文本，让学生对语文文本进行阅读，并且欣赏阅读中的内容，让学生陶冶情操。

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