摘要：幼儿的年龄较小,依恋性强,对外界事物有着强烈的好奇心,并且渴望得到关注,但是在发展过程中,存在注意力不持久、动作迟缓等问题。这是因为幼儿的肢体不够成熟,活动能力有限,所以组织幼儿活动时,教师需要采用区域活动的组织形式,促进幼儿精细动作的发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社