首页 期刊 小学教学·语文版 数学、数学教育和文化——ICME-13上巴顿教授的报告及其启示 【正文】

数学、数学教育和文化——ICME-13上巴顿教授的报告及其启示

作者:江春莲; 刘付茵 澳门大学教育学院
小学数学课程   国际数学教育   新西兰奥克兰   思想品德教育   barton  

摘要:2016年7月24—31日,第13届国际数学教育大会(ICME-13)在德国汉堡召开。本文主要介绍来自新西兰奥克兰大学的比尔·巴顿(Bill Barton)教授的大会报告"数学、数学教育和文化:当代思想品德教育的需要",最后结合我国中小学数学课程与教学实际情况作些反思。

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