摘要：小学生升入初中一年级后,随着教育环境的变化,学习科目增加,学习内容难度增大,思维要求提高,在客观上造成一部分学生升入中学后成绩逐渐下降,不少新生成为后进生,影响了初中阶段的教育教学工作。据笔者调查分析,新生进入初中后,约1/3左右的学生在学习上有明显的不适应,有1/4左右的学生较之小学阶段成绩有明显下降。

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