摘要：<正>2003年的一天,校长拿着一份县教科所转发的关于申报市教育科学"十五"规划年度滚动课题的通知给我,说:"小刘,你落实一下。"就这样,我在懵懵懂懂中,开始了课题研究之路。那时的学校还不能上网,也没有书籍,从未进过网吧的我成了常客,也成了网吧老板眼中的"另类网虫"。最初,我确定的课题是《学生学习方式的调查与研

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