摘要：在教学实践中,相当一部分教师十分注重讲课,却忽视了学生注意力的组织.往往教师讲的有滋有味,学生学的稀里糊涂.更有个别教师,宁可花费课后大量的精力进行个别辅导,却很少顾及学生上课是否听得进去,结果导致授课效率不高.由此可见,要想提高化学课堂教学的效率,就必须使学生的注意力高度集中.
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