首页 期刊 新课程研究 初中语文体验式阅读教学的有效策略 【正文】

初中语文体验式阅读教学的有效策略

作者:盒军华 江苏省无锡市梅里中学
初中语文   体验式阅读教学   策略  

摘要:体验式阅读教学,就是在阅读教学过程中,根据学生的认知特点和规律,以学生自身的体验为主,由师生之间、生生之间合作、交流与不断争论的动态过程,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感,最终使学生认识世界、发展思维、获得审美体验,提高语文素养的教学形式。在体验式阅读教学中,语文教师要善于运用各种策略唤醒、增强和丰富学生的体验。

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