摘要：在当今信息科技发达的时代,具备基础的信息技术知识是当代学生的最基本形态。在日常的生活和学习中,有很多需要运用信息技术的地方,在新课标实行之后,大多数学校都开始重视信息技术课程的学习。但由于高中信息技术课程是近几年才开始重视的,发展时间尚短,而且一方面这一门学科的学习难度较大,另一方面学生对此的接触尚浅,所以教师在讲授的时候需要用更高效、更容易理解的教学方法。情境的构建则可以很好地让学生理解这一学科,并且产生更浓厚的学习兴趣。就高中信息技术教学中存在的问题以及课堂中情境的创建策略进行深入的探讨。

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