摘要：社会经济的快速发展和教学领域的不断变革,使得传统的数学教学模式越来越不适应当前的教育环境,传统数学教学模式因难以适应学生的学习和个性化发展使得其必须要进行改革。在新课改的不断深入下互动交流教学的数学教学新模式应运而生,经实际应用推广也获得了较好的社会效益。主要对高中数学互动交流教学模式进行研究,有一定的借鉴价值。

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