摘要：高中数学是高中阶段重要的教学科目,对学生思维能力的培养有重要的作用,但是高中数学知识逻辑性比较强,很多学生在学习过程中存在一定的困难。随着新课标的改革,教师在高中数学教学中对教学模式进行了创新,问题探究教学模式就是对数学教学非常有益的教学模式,也是高中数学教师在教学过程中提倡使用的教学方式之一,在实际的教学过程中取得了很好的效果。问题式探究教学模式对培养学生的创造能力和创新精神有积极的促进作用,它主要是教师根据教学内容创设相关的问题情境,引导学生以问题为中心,根据教师提出的问题对教学内容进行分析和探究,找到解决问题的步骤和方法,最大限度地激发学生对数学的学习欲望。

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