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浅谈中职学校专业课程一体化教学模式的探索——以机械专业为例

作者:朱玉红 张家港市第三职业高级中学; 江苏张家港215600
机械专业   一体化课程   一体化教学  

摘要:为有效推进机械专业一体化教学改革,应该从学校层面进行推进,选择合适的课程,配备有效的师资力量,对教学过程进全程监控。同时,对一体化教师教学绩效进行客观评价,以此激励教师积极性,最终达到培养学生实践技能的目的。

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