摘要：随着教育理念的改变,我们可以发现,我们对于新课改在教育实践中的价值越来越肯定。因为,随着理念的转变,随着见识的丰富,我们对于教育实践中的问题总是会生成新的认知。在查找这些问题的过程中,我们会反思教学理念、教学模式、教学方法……,包括师生关系、课堂环境都会成为我们反思的主要内容。而在这一过程中,作为主导者的教师与作为主体的学生都会积极地成长起来。本文中笔者就对初中历史教学中的问题与解决策略进行了分析。

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