摘要：在开展教学活动时,我们可以发现,不管是哪一个学科,不管是哪一个学段都会出现教学问题。即使我们是有丰富教学经验的教育者,即使我们是有专业教学能力的教育者,在落实初中数学教学时,也是会遇到共性化的问题或者是个性化的问题。这些问题如果不能得到有效的解决,我们很难实现教育教学目标,对学生的未来成长还会带来负面影响。作为一线的初中数学教育者,笔者认为,我们要想提升教学效率,就需要先解决这些问题。

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