首页 期刊 新纪实 浅谈初中英语有效性教学 【正文】

浅谈初中英语有效性教学

作者:曾群义 重庆市武隆区火炉中学校
初中英语   英语课堂   有效性   策略  

摘要:初中英语教师一直在探索如何培养学生的创新能力以及探究意识,激发学生学习积极性以及主动性, 教育理念和教育方式的改变,实现了建立初中英语高效课堂的体系,改变传统教育模式,建立新型的教育模式,把老师为主体变成了学生为主体,知道了老师只是领导人,起着指引的作用。

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