摘要：在开展高中语文写作的过程中,笔者建议,我们要注意帮助学生不断地积累写的素材,让学生在鉴赏“好词、好句、好文”的过程中,生成写好的能力。我们需要让学生融入生活,通过与生活进行对话,促使高中学生沾染上生活气息,促使高中学生能够写出反映现实生活的好文,能够触动读者心灵的好文。当然我们还需要与学生一起锤炼思想,让学生的文章更加具备可读性,在成长的过程中保持“个性”。由此可见,在高中语文教学实践中,我们积极开展语文写作教学,不仅仅是在培养学生的写作能力,还是在培养学生的生活能力,可持续发展能力。本文中笔者就对如何高效化的开展高中语文写作教学进行了分析。

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