摘要：作为一线的教育者,我们会与学生进行面对面的沟通,学生问题往往会最先对我们产生影响。在这一过程中,作为教育活动的主导,我们要“想学生之所想,急学生之所急。”与学生一起面对各种问题。让学生能够把握住知识的内涵,在交流与分享的过程中,产生学习的兴趣,生成学习的能力。那么,在初中物理教学实践中,我们如何借助本色化教学培养学生的物理学习素养呢?笔者认为,就要积极地应用探究式教学法,促使初中物理教学回归“本色化”。本文中笔者就对在初中物理教学实践中如何应用探究式教学法进行了分析。

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