首页 期刊 新纪实 初中数学学科小课堂、中课堂教学关系 【正文】

初中数学学科小课堂、中课堂教学关系

作者:曾祥利 重庆市江津第五中学校
初中数学   学科   小课堂   中课堂   教学关系  

摘要:社会、经济的快速发展,促使教育领域,各学科课堂教学改革的不断深入,并为课堂教学注入无限的活力和生机,促使课堂教学之间的关系更为密切,以教室为主的小课堂和以校园为核心的中课堂,逐渐融合起来,成为新时代教育教学发展的一大亮点,课堂教学改革有效地推进小课堂、中课堂的协调发展。初中数学教师积极地探究和分析,小课堂、中课堂的内涵,把握其发展和前进的方向,以课堂为立足点,开阔学生学习数学的范围,把学生真正引入到数学知识的探究中。

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