摘要：中职数学是中职学校必须进行的一门学科,属于一门基础学科。但是进入中职学校的学生其智力水平和数学知识的认识广度有限,这些都束缚着学生的思维创新能力,对他们将来走进工作岗位有一定的影响,作为中职数学教师一定要认真组织课堂教学,细心钻研数学教材内容,走进学生的内心深处,由于中职学校的学生具有特殊性,他们学习的习惯有许多都没有形成,对学习缺乏信心,他们认为自己没有学习的天赋,对数学知识产生畏难情绪,这是学生学习中职数学最大的障碍。

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