摘要：在初中历史课堂教学中,根据历史学科特点,处处都可以渗透法制教育,这就要求教师要选择好渗透法制的内容,要适量进行法制教育的渗透,把握好渗透的广度。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社