摘要：语言是文化的一个重要载体,不同的语言表现不同民族的社会文化背景,任何语言都无法脱离其文化而存在,学习一种语言必须要了解这种语言所承载的文化。目前在高职二外日语教学中,由于是非专业的日语学习,存在仅局限于日语语言学习的现象,忽视了将日语学习与日本的历史文化传统和社会风俗习惯等文化知识的结合。本文针对高职院校二外日语的教学特点,探讨了在二外日语教学中引入文化教学的原因,并提出了一些文化教学方法。

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